dinsdag 23 mei 2017

Week 4; mijn speeltijd

Persoonlijk
Voor de vierde week van mei heb ik gekozen om mijn 'spelen'vast te leggen in hoeverre het zich afspeelt in Drachten (en geschikt is voor deze pagina).





22-5; dag 142

Flevo, Brede School rond 20:45

Genomen na anderhalf uur lekker samen trainen met deze drie Eskrimatties. Eerst drie kwartier vrij sparren in diverse methodes en vervolgens nog drie kwartier techniektraining. Training Eskrima, knifefigting en Pangamot (Dirty Boxing)



23 mei; dag 143

Slingerpark rond 10:45


Genomen na een dik uur lekker trainen met deze Eskrimattie.
Training Eskrima, knifefigting en Pangamot (Dirty Boxing)


24 mei; dag 144

Start mtb-tochtje

Vaak op woensdag en zondag even met de mtb op stap.



25 mei; dag 145

Hunze rond 19:00 uur

Buitentraining Eskrima, Pangamot met de 'wooden dummy'.



26 en 27 mei; paar daagjes weg: niet in Drachten geweest.




28 mei; dag 148

Eind mtb-route; rond 12:15

Fietsen weer schoonmaken na tweeënhalf uurtjes dollen in het bos van Beetsterzwaag.


Deze laatste dagen van de maand pak ik nog even mee in hetzelfde thema.




29 mei, dag 149

Flevo, rond 19:30

Mijn speelmoment. Eskrimales geven in de Brede School in de Drait. In dit geval betreft het een oefening klemmen zetten (lockflow).

30 mei, dag 150

Niet in Drachten

Wel mijn speeltijd; kijken naar grappige varianten op het normale.




© 2017 e.v. Martin Bouwman
Let op: de foto's kennen copyright. Wilt u een foto gebruiken, neem dan contact met mij op. In veel gevallen kan een foto gratis gebruikt worden, in andere gevallen moet er een vergoeding betaald worden. Foto's waar mensen op staan afgebeeld, mogen nooit voor commerciële doeleinden gebruik worden. Niet eens met een foto? Neem dan contact op.
All rights reserved. No usage withouth permission.
Alle rechten zijn voorbehouden aan de maker. Dit geldt voor de foto's en de teksten.


dinsdag 16 mei 2017

Week 3; sport en spel

Sport en spel
Van speels kom je al gauw op sport en spel. Dat thema leent zich niet zo erg voor tussendoorfotografie. Je moet weten wanneer wie traint en een sportfoto maken vergt wat voorbereiding en tijd. Voor een project als dit is dat dus niet helemaal geschikt. Aan de andere kant is het ook wel weer een uitdaging om toch met iets op de proppen te komen; elke dag opnieuw.
Voor de eerste dag van de week, maandag, niet zo moeilijk. Ik geef zelfverdedigingsles (FMA) en derhalve is de eerste foto uit eigen toko en vrij eenvoudig te fabriceren.





15 mei; dag 135

Flevo (Brede School) rond 19:00 uur

Eigenlijk trainen we (nog) niet de combinatie stok en mes, maar voor de foto is het wel interessant.






16 mei, dag 136


Skatebaan rond 13:30

Het leek erop dat ik huiswaarts zou keren met een foto van een lege skatebaan. Op de valreep kwam deze biker langs.
Voor mij een eerste ervaring met actie-sportfotografie en dit smaakt naar meer. Er is een wereld te verkennen op dit gebied.






17 mei, dag 137

Slingerpark rond 14:00

Dit tafereeltje vindt in heel de westerse wereld plaats in diverse variaties. De mens en zijn huisdier.





18 mei; dag 138

Zwembad De Welle rond 11:00 uur

Schoolzwemmen! Herinneringen?

19 mei; dag 139

Eems rond 14:00

Bij sport en spel hoort een kind op de schommel.


20 mei; dag 140

Drachtster vaart rond 19:30

Typisch voor onze cultuur, onze tijd, deze tijd van het jaar: joggen in de avond. Iets bijzonderder: joggen met je hond.





21 mei, dag 141

ONB rond 11:00 uur

De grensrechter bij de voetbalwedstrijd.




© 2017 e.v. Martin Bouwman
Let op: de foto's kennen copyright. Wilt u een foto gebruiken, neem dan contact met mij op. In veel gevallen kan een foto gratis gebruikt worden, in andere gevallen moet er een vergoeding betaald worden. Foto's waar mensen op staan afgebeeld, mogen nooit voor commerciële doeleinden gebruik worden. Niet eens met een foto? Neem dan contact op.
All rights reserved. No usage withouth permission.
Alle rechten zijn voorbehouden aan de maker. Dit geldt voor de foto's en de teksten.

dinsdag 9 mei 2017

De speeltuin

Gekraak
De motor van het project hapert ietwat. Maar we rollen nog. Misschien moeten we een pitstop inlassen binnenkort. Wellicht een doorstart beter.

De speeltuin 
Omdat ik achterliep met het thema basisschool, rol ik in het thema speeltuin of speeltoestellen. Hoe dat zit? Dat verhaal bespaar ik u.

En de smartphone
Bij het vorige thema noemde ik al dat spelen zich ook ontwikkeld. Op mijn plein, vroeger, werd op mooie dag een knikkerputje toegevoegd. Dat was, naast de zandbak, zo'n beetje alles op het plein. Vergelijk dat eens met de pleinen van vandaag.
Eigenlijk vond ik dat knikkerputje, destijds, onzin. Een kuiltje in de grond voldeed prima. Ook als er een klimrek had gestaan, zou die niet vaak gebruikt worden; klimmen doe je in een boom of je klom het dakje op van de schuur of het fietsenhok. Overigens werd het meest, zo niet altijd, gespeeld op straat: voetballen, blikspuit, stoepranden, verstoppertje, zelfs tollen deden wij nog. Wij hadden een grote mate van vrijheid om te gebruiken wat er was en een smartphone, ach u weet het zelf. We speelden tot etenstijd en etenstijd was voor iedereen ogenveer op dezelfde tijd.

Het plein is de samenleving
Zo ziet u dat een plein een afspiegeling is van de samenleving. Andersom, u kunt, kijkende naar een speeltoestel, iets leren over een samenleving. Wat zegt die rubberen ondergrond onder het speeltoetstel over onze samenleving? Vergelijkt u dit klimrek eens met een klimrek van 15 jaar geleden; u kent ze wel, die halve metalen bollen. Wat kan een antropoloog daaruit opmaken?

Nostalgie
Laten we eens kijken hoe de speeltoestellen er nu uitzien. Over twintig jaar spreken we er vol nostalgie over. Historici geven dan antwoord op vragen die ik hierboven heb gesteld.

Natuur, duurzaamheid en educatie
Ergens anders had ik al gezegd waar we heen gaan met onze speeltoestellen. Misschien komen we het al tegen in Drachten; speeltoestellen met verwerking van natuurproducten en dit op duurzame wijze en met een educatief karakter. Natuurlijk kun je er ook nog op bewegen en op 'hangen'.



8 mei, dag 128

De Frisia, rond 15:30

Deze foto is gemaakt met een smartphone. Achter hekwerk, toch jammer.




9 mei; dag 129

Slingerpark rond 15:30

Foto met de smartphone genomen.




10 mei; dag 130

Jelle Plantingastraat rond 15:45

In de nieuwbouw, Drachtster vaart en omstreken, is water, een soort van strandje en wat metalen speeltoestellen. Metaal, roestvrijstaal en zonder kleur. En weer met de smartphone genomen.



11 mei; dag 131

Korenmolen rond 16:00 uur. 

Gras, ruimte en een paar toestellen. Smartphone-foto wederom.


12 mei, dag 132

Pier Panderstraat rond 15:00 uur

In een enorme hoosbui, maar de kinderen zijn aan het spelen. Het lijkt wel dertig jaar geleden. Alleen dit is een smartphone-foto en geen foto uit oma's doos.


13 mei, dag 133

Hunze rond 14:30

Niet meer weg te denken in onze speeltuinen: pannaveldje. Evenals groen en ruim opgezet. U raadt het al: smartphone-exemplaar.



14 mei, dag 134

Eems rond 16:45

Zo'n blauwe meerpersonenschommel zie je tegenwoordig overal.



Vragen?

Het mooi van een Flog/fotolog is dat er mogelijkheid is om te reageren. Als je vragen hebt over mijn werkwijze, apparatuur, keuzes noem maar op, voel je vrij om ze te stellen. Onderaan de pagina is een mogelijkheid daartoe.

Groeten,

Martin Bouwman


© 2017 e.v. Martin Bouwman
Let op: de foto's kennen copyright. Wilt u een foto gebruiken, neem dan contact met mij op. In veel gevallen kan een foto gratis gebruikt worden, in andere gevallen moet er een vergoeding betaald worden. Foto's waar mensen op staan afgebeeld, mogen nooit voor commerciële doeleinden gebruik worden. Niet eens met een foto? Neem dan contact op.
All rights reserved. No usage withouth permission.
Alle rechten zijn voorbehouden aan de maker. Dit geldt voor de foto's en de teksten.

woensdag 3 mei 2017

Meimaand speels; week 1: terug naar school

Speels
Het is vandaag 3 mei en ik heb een paar dagen geen foto's gemaakt. Een virus of iets dergelijks nam mijn tijd, aandacht en vooral mijn energie. Dat virus geef ik de schuld van de fotodagenachterstand.
Het virus, de dagen niets, maar wel belabberd op de bank doorbrengend, bracht mij de volgende ingeving: plaats niet elke foto meer op instagram. Het medium dient zich niet goed voor mijn doel: Drachten in beeld brengen. Dus, instagramvolgers, voor het volledige beeld komt u hier.

Basisschool
Een volgende punt is het nieuwe thema van deze maand. Ik ben net zo blanco, wat thema bedenken betreft, als de afgelopen dagen wat foto's maken betreft. Zojuist en echt zojuist, omdat ik toch een titel moest hebben voor dit bericht, kwam ik op 'speels'. Het popte op in mijn hoofd zoals een melding van windows op het beeldscherm plagt op te poppen. Speels en ik klikte op ok.
Op mijn 51ste ben ik anders speels dan vroeger en dat brengt mijn gedachten naar mijn lagere schoolperiode. Inmiddels is de lagere school geworden tot basisschool en daar begint deze week mee. Ook dat plopt op. Basisscholen ja, maar geen kinderen op herkenbare wijze in beeld gebracht.



1 mei; dag 121 van 365

It Ambyld, genomen rond 16:45

Sterk in structuur en ontwikkeling, staat er op de gevel. Elke school heeft zijn eigen slogan, waarschijnlijk, afgeleid van de missie van de school. U moet immers een school kiezen voor uw kind. Hoewel bijna alle scholen overheidsorganisaties zijn, zijn ze afhankelijk van het aantal leerlingen die ingeschreven staan. Ze moeten, oneerbiedig gezegd, de markt op. Scholen moeten 'scoren'.
Deze foto is gemaakt met de smartphone.


2 mei (genomen op 3 mei)

OBS Meander Flevo rond 14:30



3 mei; dag 123 van 365

PCBO de Voorde rond 14:30

Twee scholen, PCBO de Voorde en OBS Meander; één brede school; min of meer gespiegeld aan elkaar.

4 mei; dag 124 van 365

Brede school De Wiken rond 19:00 uur

Wat mij opviel was deze groep aardige jongens van niet westerse afkomst die lekker aan het voetballen waren, maar er waren geen jongeren van westerse afkomst bij. Voetballen kaaskoppen niet meer, vraag ik me af, of alleen in clubverband. Kom op jongens, ga lekker met elkaar voetballen en leer elkaar kennen. Foto gemaakt met smarthphone.


5 mei, dag 125

De Swetten rond 17:00

Vandaag is het Bevrijdingsdag. We waren in Assen op een festival; in Drachten zijn vandaag geen festiviteiten (zover ik weet). IK heb de school een beetje naar vroegen willen laten ruiken. Denk de soldaten die ons bevrijdden en de juichende en blijde mensen er zelf even bij. (Was deze school toen al gebouwd? Nee, jaren vijftig pas.) Wederom een smartphone-foto.


6 mei; dag 126

Folgeren, PCBO Het Anker rond 15:30 (8 mei)

Als u zo'n beetje mijn leeftijd heeft, dan weet u dat pleinen zich ook ontwikkelen. Ik voorspel u dat dit plein, met veel en bijzondere speelattributen, over niet al te lange tijd ook gaat verdwijnen. De volgende stap in pleindecoratie is organisch, duurzaam en educatief.
Het virus, werk en andere zaken zorgen ervoor dat deze week iets anders is ingedeeld met betrekking tot de dagelijkse foto. Op zich geen probleem. Iets aangaan en dingen opzij zetten is goed, maar jezelf niet opsluiten is ook goed. Het gaat, zoals altijd, om het vinden van balans.
Deze foto is gemaakt met de smartphone.


7 mei; dag 127

Folgeren, OBS De Bolder rond 15:30 (8 mei)

Opnieuw twee signaturen in één gebouwcomplex. Prachtig en ik vraag me af in hoeverre dit leidt tot samenwerking en versteviging van het onderwijs. Zou de PCBO over twintig jaar nog bestaan?
Deze foto is gemaakt met de smartphone.


Vragen?

Het mooi van een Flog/fotolog is dat er mogelijkheid is om te reageren. Als je vragen hebt over mijn werkwijze, apparatuur, keuzes noem maar op, voel je vrij om ze te stellen. Onderaan de pagina is een mogelijkheid daartoe.

Groeten,

Martin Bouwman


© 2017 e.v. Martin Bouwman
Let op: de foto's kennen copyright. Wilt u een foto gebruiken, neem dan contact met mij op. In veel gevallen kan een foto gratis gebruikt worden, in andere gevallen moet er een vergoeding betaald worden. Foto's waar mensen op staan afgebeeld, mogen nooit voor commerciële doeleinden gebruik worden. Niet eens met een foto? Neem dan contact op.
All rights reserved. No usage withouth permission.
Alle rechten zijn voorbehouden aan de maker. Dit geldt voor de foto's en de teksten.